PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SD

Pendidikan menjadi salah satu kunci utama membangun dan membentuk kualitas karakter warga negara. Pendidikan seharusnya mampu membentuk masyarakat yang berkarakter baik dan mampu meningkatkan kesadaran masyarakat untuk hidup secara rukun, bertoleransi tinggi, dan berwawasan kebangsaan yang demokrasi serta berwawasan global. Pembentukan karakter baik sangat identik dengan pembentukan watak yang dimiliki seseorang. Tanpa karakter yang baik seseorang akan dengan mudah melakukan hal apapun yang membuat dirinya senang walaupun dapat menyakiti orang lain. Tujuan dari penelitian ini adalah peneliti ingin mengidentifikasi karakter baik apa saja yang ditunjukan siswa SDN Duri Kepa 03 dan mendeskripsikan penerapan pendidikan karakter di SDN Duri Kepa 03. Metode penelitian yang digunakan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, sehingga hasil penelitian ini adalah: 1) Nilai karakter yang diterapkan dan ditunjukan yaitu religius, peduli lingkungan, tanggung jawab, jujur, dan toleransi. 2) Penerapan dan konsep pendidikan karakter di SDN Duri Kepa 03 melalui pembiasaan. 3).Strategi yang digunakan guru dalam penerapan pendidikan karakter seperti selalu mengingatkan siswa akan hal baik, memberikan teguran, memberikan contoh atau menjadi teladan, kegiatan rutin atau pembiasaan, dan menumbuhkan kesadaran siswa. 4) Hambatan dalam penerpan pendidikan karakter di SDN Duri Kepa 03 adalah faktor guru, orang tua, lingkungan, dan siswa. Cara guru meminimalisasi hambatan tersebut dengan memberikan teguran kepada siswa dan melakukan koordinasi bersama orang tua siswa. Sebaiknya sekolah dan pemerintah bekerja sama membentuk program pelatihan untuk guru khususnya dalam penerapan pendidikan karakter.

1.  UEU-Undergraduate-12034-COVER.Image.Marked.pdf - 228 KB
2.  UEU-Undergraduate-12034-HALAMAN PENGESAHAN.Image.Marked.pdf - 478 KB
3.  UEU-Undergraduate-12034-PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.Image.Marked.pdf - 512 KB
4.  UEU-Undergraduate-12034-PERNYATAAN KEASLIAN.Image.Marked.pdf - 362 KB
5.  UEU-Undergraduate-12034-UCAPAN TERIMA KASIH.Image.Marked.pdf - 477 KB
6.  UEU-Undergraduate-12034-ABSTRAK.Image.Marked.pdf - 307 KB
7.  UEU-Undergraduate-12034-DAFTAR ISI.Image.Marked.pdf - 331 KB
8.  UEU-Undergraduate-12034-DAFTAR REFERENSI.Image.Marked.pdf - 259 KB
9.  UEU-Undergraduate-12034-LAMPIRAN.Image.Marked.pdf - 1528 KB
10.  UEU-Undergraduate-12034-BAB I.Image.Marked.pdf - 280 KB

• FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TINGKAT KECEMASAN IBU DALAM MENGHADAPI MASA MENOPAUSE DI RW 013 KEMANGGISAN RAYA KELURAHAN PALMERAH KECAMATAN PALMERAH JAKARTA BARAT
• LAPORAN AKHIR PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT: PEMANFAATAN VISUAL DUA DIMENSI DALAM PEMODELAN APE BENTUK KUBUS SEBAGAI MEDIA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI PAUD NUSA INDAH 04
• HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DAN PENDAPATAN KELUARGA TERHADAP KONSUMSI SERAT (SAYUR, BUAH, KACANG) PADA LANSIA USIA 60-74 TAHUN DI PULAU SUMATERA (ANALISIS DATA SEKUNDER RISKESDAS 2010)
• HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN, STATUS EKONOMI DAN ASUPAN PROTEIN DENGAN STATUS GIZI LANSIA DI PULAU KALIMANTAN (RISKESDAS 2010)
• PERAN NILAI-NILAI PANCASILA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MEMBANGUN BANGSA YANG BERMARTABAT
• PENGARUH MOTIVASI DAN INFORMASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk) (Studi Kasus Pada Universitas Esa Unggul)
• HUBUNGAN PENDIDIKAN KESEHATAN DAN KEPATUHAN PASIEN PASCA CABG DALAM MENJALANI PROGRAM REHABILITASI KARDIOVASKULAR DI RUMAH SAKIT JANTUNG HARAPAN KITA
• HUBUNGAN PENDIDIKAN PERAWAT DENGAN MUTU PENDOKUMENTASIAN ASUHAN KEPERAWATAN DI RUANG RAWAT INAP RUMAH SAKIT IBU DAN ANAK FAMILY
• SEJAUH MANA MANFAAT PROGRAM INFORMASI PENDIDIKAN �E-FLASH� DI TELEVISI EDUKASI TERHADAP GURU SMA AL-AZHAR BSD
• HUBUNGAN TINGKAT SOSIAL EKONOMI (PENDIDIKAN,PENDAPATAN, DAN PEKERJAAN) DAN PEMILIHAN SUMBER PENGOBATAN RW. 06 KELURAHAN KEMANGGISAN KECAMATAN PALMERAH JAKARTA BARAT